Schlüsselkompetenzen

Neben Fachkenntnissen und Fachkompetenzen werden in unserer Gesellschaft auch überfachliche Kompetenzen, sogenannte Schlüsselkompetenzen, ben?tigt.

Schlüsselkompetenzen sind

erwerbbare allgemeine F?higkeiten, Einstellungen und Wissenselemente, die bei der L?sung von Problemen und beim Erwerb neuer Kompetenzen in m?glichst vielen Inhaltsbereichen von Nutzen sind (Orth, 1999, S. 107).

Um die pers?nliche Entfaltung und Besch?ftigungsf?higkeit ("employability") der Bamberger Studierenden zu f?rdern, gibt es an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg ein vielf?ltiges Angebot an Lehrveranstaltungen, die allgemeine oder zus?tzliche Kompetenzen vermitteln, u.a. das Studium Generale. Das Studium Generale ist für alle Studierenden der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg offen, wobei die Anmeldungsmodalit?ten der jeweiligen Lehrveranstaltung zu beachten sind.

Die M?glichkeiten einer Anerkennung im Rahmen des Studiums an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg variieren je nach Fakult?t, Fach und Studiengang. N?here Informationen finden Studierende in ihrer Studien- und Fachprüfungsordnung sowie ihrer Allgemeinen Prüfungsordnung.
 

Community Service

Für Studierende der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, die sich sozial engagieren m?chten, gibt es Community Service. Dies erm?glicht es, die akademischen Lerninhalte des Studiums durch soziales Engagement sinnvoll zu erg?nzen. Durch die praktischen T?tigkeiten k?nnen Leistungspunkte (ECTS) erworben werden und im Rahmen des Studium Generale in den dafür in Frage kommenden Studieng?ngen oder als Zusatzstudium eingebracht werden. Interessierte Studierende finden weitere Informationen zum Thema Community Service im VC-Kurs.

Ehrenamtliches Engagement in der Coronakrise:

Sie m?chten in der Coronakrise helfen?

 

Service Learning

Sie lehren an der Universit?t Bamberg und denken über neue Lehrformen nach? Service Learning oder auch ?Lernen durch Engagement“ ist eine projektorientierte Lehr-/Lernform, die das Lernen fachspezifischer Inhalte (Learning) mit ehrenamtlichem Engagement für die Gesellschaft in Form einer Dienstleistung (Service) verknüpft und Studierenden reichliche M?glichkeiten zur Reflexion bietet. Service Learning st?rkt nicht nur die fachlichen Kompetenzen der Studierenden, sondern gibt auch Anreize zur Pers?nlichkeitsentwicklung und erweitert die Schlüsselkompetenzen der Studierenden.

Für Lehrende der Universit?t Bamberg, die daran interessiert sind, diese Lehrform in ihrer Lehrveranstaltung einzusetzen, bietet die Akademie für Schlüsselkompetenzen und wissenschaftliche Weiterbildung (ASwW) ein Beratungs- und Unterstützungsangebot an, u.a. einen VC-Kurs.

Kontakt:
Dr. Nicole H?hn

Koordinatorin der ASwW
Tel.: +49 (0) 951 - 863-2428
E-Mail: asww(at)uni-bamberg.de

 

 

Literatur

Orth, H. (1999). Schlüsselqualifikationen an deutschen Hochschulen. Konzepte, Standpunkte, Perspektiven. Neuwied: Luchterhand.

Schütz, A. & Werth, L. (2007). (Hrsg.). Soft Skills im Führungskontext. Themenheft Wirtschaftspsychologie. Lengerich: Pabst.

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